Gestaltungsspielraum: Nutzen Sie Ihre Expertise, um pädagogische Konzepte weiterzuentwickeln und die Einrichtungen zukunftsfähig auszurichten.
Verantwortung und Einfluss: Sie steuern die betrieblichen Abläufe effizient, setzen strategische Ziele um und optimieren Prozesse.
Ein starkes Team: Motivierte pädagogische Fachkräfte, die Sie mit Klarheit, Empathie und Entscheidungskompetenz führen und weiterentwickeln.
Attraktive Rahmenbedingungen: Vergütung nach TV-AVH, 30 Urlaubstage, Sonderzahlungen, Zuschuss zum Deutschlandticket, Weiterbildung an der Hamburger Kind Akademie sowie regelmäßige Mitarbeitenden-Events.
fachliche und organisatorische Leitung der beiden Kitas, inklusive Budgetverantwortung und Steuerung der betrieblichen Abläufe
Führung und Entwicklung der Teams mit einer wertschätzenden und zugleich klaren Führungskultur
Weiterentwicklung der pädagogischen Konzepte mit Blick auf moderne Bildungsansätze und die individuellen Bedürfnisse der Kinder
Sicherstellung einer hohen pädagogischen Qualität im Rahmen des Qualitätsmanagements (PQ-SYS®)
Kooperation mit der angrenzenden Ganztagsschule sowie enge Zusammenarbeit mit Behörden, Fachstellen und Eltern
Verantwortung für Personalakquisition und -entwicklung, um ein starkes und motiviertes Team aufzubauen und zu fördern
ein abgeschlossenes pädagogisches Studium (Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften, Früh-/Elementarpädagogik) oder eine abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher (m/w/d)
Erfahrung in der Leitung einer Kita oder einer vergleichbaren Bildungseinrichtung
Führungskompetenz mit Entscheidungsfreude – Sie setzen klare Prioritäten und steuern Prozesse souverän
Organisationsgeschick und wirtschaftliches Handeln – Sie verstehen Kita-Management als strategische und wirtschaftliche Aufgabe
Kommunikationsvermögen und souveränes Auftreten – Sie führen mit Überzeugungsgeschick, stehen im Austausch mit Eltern und Behörden auf Augenhöhe und positionieren die Kitas professionell nach außen
Begeisterung für moderne pädagogische Konzepte und Innovationen in der frühkindlichen Bildung